Arreglar partituras para cualquier instrumento y nivel con IA

La respuesta corta

Dile al asistente tu instrumento y tu nivel, y pídele que compruebe el arreglo con los límites de ese nivel antes de entregártelo. Los límites son públicos: qué tonalidades e indicaciones de compás lee un intérprete de ese grado, las notas más graves y más agudas, y lo cortas que pueden ser las notas. Los convertimos en una skill, scorestarling-arrange-for-level, para 22 instrumentos, de principiante a alrededor del Grado 8. Escribe el arreglo como una partitura nueva, ejecuta un pequeño script de comprobación y hace una pregunta corta si no indicas el instrumento o el nivel. En nuestra prueba de 19 peticiones, el script no encontró nada por encima del límite en los 18 arreglos hechos con la skill. El mismo asistente sin ella dejó algo por encima del límite en 7 de los 18.

¿Qué cambia al arreglar para un nivel?

Cinco cosas, más o menos en este orden: la tonalidad, la tesitura, el ritmo, lo que hacen la otra mano o los demás intérpretes, y cuánto tiempo puede pasar un intérprete sin respirar. Un nivel es un conjunto de límites sobre esas cinco cosas. Las entidades examinadoras establecen la mayoría en las pruebas de lectura a primera vista, que se tocan sin preparación. Para un clarinete en Si♭, la prueba de ABRSM va creciendo así.

Las tonalidades, las tesituras y los ritmos salen del programa de la entidad. La longitud de la frase es una estimación nuestra, porque ninguna entidad publica una. Importa porque un instrumentista de viento tiene que respirar. El Do central es C4. Cada uno de los demás instrumentos tiene su propia versión de esta tabla en las referencias de la skill, con la fuente de cada número.

¿Qué hace un asistente cuando simplemente se lo pides?

Le dimos la misma petición a Claude dos veces, una con la skill y otra sin ella:

Toco el clarinete en Si♭, ABRSM Grado 3. Convierte el Minueto en Sol que te adjunto en una parte de clarinete que pueda leer y tocar.

Las dos dieron una parte sensata y bien transportada. Sin la skill, la pieza se quedó en Sol mayor, que un clarinete en Si♭ lee como La mayor: tres sostenidos y una melodía que sube hasta A5 en el compás 4. Con la skill, se pasó a Si♭ mayor para que el clarinete lea Do mayor, y todo queda dentro de la tesitura del Grado 3.

Sin la skill: La mayor, con las notas por encima de la tesitura marcadas

Con la skill: Do mayor, dentro de la tesitura

El script de la skill lee el archivo terminado e informa de cada límite como “ok”, “warn” (un poco pasado) u “over” (por encima). En la parte de arriba, fallaron dos de sus seis comprobaciones. Estas son esas dos líneas y el veredicto:

over  key: 3 sharps (major)
      key signatures this level reads: 1 flat, none, 1 sharp
warn  range: B3–A5; this level F3–G5 (written pitch)
      8 notes outside, bars 3, 4, 11, 12, 21, 22, 23
Verdict: above Grade 3

La misma comprobación dio a la parte de abajo el veredicto about Grade 3. La comprobación es de la propia skill, así que superarla significa que la skill y su script coinciden, y un examinador externo aún podría discrepar. Cubre los límites que se pueden contar. No te dice si la música es buena.

¿Cómo se ve la misma melodía en otros instrumentos?

Aquí tienes la misma pieza, los compases 1 a 4 del Minueto en Sol, tal como la tiene la página impresa y tal como la escribió la skill para cuatro instrumentos. La melodía sigue siendo reconocible en cada fila. Lo que cambia es la tonalidad, la octava y la otra mano.

Tal como está impresa (piano)

Piano, principiante total

Violín, alrededor del Grado 1

Ukelele, alrededor del Grado 2

Trombón, alrededor del Grado 2

La parte de piano para principiantes y la parte escrita del clarinete tienen las mismas notas, una quinta por debajo de la melodía impresa. En Do mayor no hay sostenidos ni bemoles que leer, y la mano derecha puede quedarse en una sola posición. La tonalidad es lo primero que decide la skill. Elige una de las tonalidades que ese nivel lee en ese instrumento y luego lleva la melodía a la tesitura.

¿Qué hace cuando la petición es vaga?

Pregunta una vez, y solo por lo que falta. Cuando el archivo es una partitura de piano y la petición dice solo “más fácil para mi hijo”, el instrumento está claro y el nivel no. Esta es la respuesta que dio la skill cuando pedimos justo eso para el Minueto en Sol:

Una cosa rápida primero: ¿cuánto tiempo lleva tu hijo tocando el piano? Eso me dice cuánto simplificar la mano izquierda, los ritmos y la tonalidad, para que quede dentro de lo que puede leer y alcanzar.

1) Está empezando, primer año o menos (alrededor del Grado 1, la opción predeterminada): melodía casi toda en una posición de la mano, mano izquierda muy sencilla
2) Segundo o tercer año (alrededor del Grado 2-3): algo más de movimiento, un acompañamiento sencillo en la mano izquierda
3) Más allá (alrededor del Grado 4 o superior): la melodía queda casi entera y solo se facilitan los pasajes más difíciles

Si no estás seguro, di simplemente “la predeterminada” y empezaré con la versión del primer año.

Eso es todo lo que hace cuando falta algo: como máximo dos preguntas cortas, tres o cuatro opciones con una marcada como predeterminada y ningún arreglo hasta que llega la respuesta. Si la petición ya nombra el instrumento y el nivel, en grados o con palabras sencillas como “principiante” o “segundo año”, se pone a trabajar directamente. Estos son los pasos que sigue.

1. Encontrar el instrumento y el nivela partir de la petición y del archivo
2. Preguntar lo que faltauna pregunta corta, opciones, una predeterminada
3. Cargar una referenciasolo la tabla de ese instrumento
4. Arreglar como partitura nuevael original queda intacto
5. Comprobar con el nivelok, warn u over para cada límite

¿Funciona para el erhu, el guzheng y el dizi?

Sí, con menos certeza. Las entidades examinadoras chinas tienen exámenes por grados para estos instrumentos, y ninguna publica las tesituras, las indicaciones de compás ni los tempos de cada grado. Las tablas de la skill para ellos se construyen a partir de las técnicas que añade cada grado, por lo que su fiabilidad está marcada como baja. Los números de grado son los propios de las entidades chinas y nunca se convierten a ABRSM. Aquí tienes la partitura de piano de una canción y la parte de erhu que escribió la skill para un intérprete de alrededor del Grado 3 chino.

Partitura de piano, Mi♭ menor

Erhu, alrededor del Grado 3 chino

¿Cómo lo probamos?

Escribimos 19 peticiones, cada una ejecutada una vez con la skill y una vez sin ella por Claude, como subagentes de Claude Code. El modelo no estaba fijado, así que algunas ejecuciones usaron un modelo de Claude distinto del resto. La mayoría usó el Minueto en Sol; el resto, la Sonata K. 545 de Mozart, el Maple Leaf Rag de Joplin o la canción de arriba. Cubrían piano de principiante al Grado 5, violín, clarinete, flauta, voz, batería, flauta dulce, ukelele, erhu, dizi, guzheng, trombón y trompa, un nivel de RCM y otro de una entidad china que había que equiparar, una armónica para la que la skill no tiene tabla y una petición sin ningún nivel. Cada respuesta se puntuó con afirmaciones que escribimos de antemano, como “la tonalidad está en la lista de ese nivel” o “la comprobación no encuentra nada por encima del límite”. Las pruebas se hicieron con archivos MusicXML, no a través de la conexión de ScoreStarling.

Afirmaciones cumplidas proporción de las comprobadas

Primeras 12 peticiones, con la skill100%

Primeras 12, sin ella76%

Últimas 7 peticiones, con la skill97%

Últimas 7, sin ella86%

En total, la skill cumplió 150 de 152 afirmaciones y el asistente sin ella, 119 de 149. Conviene tener en cuenta algunas cosas al leer esas cifras:

• Las afirmaciones son nuestras, y algunas comprueban lo que enseña la skill: nombrar el nivel como “alrededor del Grado 3”, elegir una tonalidad de la lista del nivel, decir cómo se convirtió un nivel equiparado. Sin la skill, el asistente falla más en ellas porque nunca se le dijo que las hiciera.
• La parte que trata de la música es la comprobación. De las 18 peticiones en las que el script pudo ejecutarse sobre la respuesta, el arreglo del asistente sin la skill tenía algo por encima del límite en 7 (el clarinete de arriba, la trompa, la flauta, un piano de Grado 2, un ukelele, un guzheng y una parte de trombón), y el de la skill, en ninguna. Esa comprobación es el propio script de la skill, así que mide si las partes concuerdan con las tablas de la skill, y no intervino ningún examinador externo.
• Donde el asistente sin la skill ya era bueno, la skill no aportó nada: las peticiones de erhu, dizi y voz empataron. Los dos fallos con la skill fueron una parte de flauta dulce y una de trombón que tenían cada una tres pasajes más difíciles en lugar de dos como máximo. Las dos respuestas lo decían.
• Cada petición se ejecutó una vez. Las ejecuciones de la misma petición varían, así que una diferencia de una afirmación no significa mucho.
• “La melodía sigue siendo reconocible” se juzgó a ojo en una muestra de partituras generadas, y no en todas.

¿Qué no puede hacer?

No conoce a tu intérprete. Un nivel es un promedio, y un alumno que lee bien y toca despacio necesita una parte distinta de la de uno que toca de oído. Toca cada compás antes de entregarlo y trata el “alrededor del Grado 3” como un punto de partida.

• Los números son nuestra lectura de programas públicos, y ninguna entidad examinadora los ha aprobado. La estimación del grado es fiable hasta alrededor del Grado 5 en piano. Por encima, las fuentes dejan abiertos la mayoría de los límites.
• Los instrumentos chinos, la octava escrita de la flauta dulce soprano y las equivalencias de grado entre entidades (de RCM, AMEB y las chinas a ABRSM) ofrecen menos certeza que el resto. La skill escribe “about” (alrededor de) y te dice cuál usó.
• Mide lo que un script puede contar. La comodidad de la digitación, el arco, la afinación, el equilibrio y el gusto no se cuentan.
• Arregla y no transcribe. Leer una grabación o un PDF y pasarlos a notas es trabajo de la conexión de ScoreStarling, y el script de comprobación se ejecuta sobre un archivo MusicXML.
• Un arreglo no es una pieza de examen y nunca se presenta como tal.

¿Qué instrumentos y niveles cubre?

Veintidós instrumentos, de principiante total a alrededor del Grado 8, o al Grado 10 chino. Los grados de ABRSM son la escala principal. Cuando las entidades de un instrumento difieren, usamos la que más publica.

Cualquier otro instrumento, como una armónica o una tuba, toma prestada la tabla más cercana y lo dice, y ofrece un instrumento admitido si encaja mejor.

¿Cómo la uso?

La skill es de código abierto y está en el mismo repositorio que el plugin de ScoreStarling: scorestarling-arrange-for-level en HaiyiMei/scorestarling-plugins. En los agentes que leen skills, npx skills add HaiyiMei/scorestarling-plugins la instala junto con las skills de ScoreStarling. Después pide con palabras sencillas, con el archivo o la pieza:

• “Hazlo para clarinete de Grado 3, en altura escrita.”
• “Una versión más fácil de esto para un alumno de ukelele de seis meses, con acordes.”
• “¿Esta partitura es de verdad de Grado 4 para piano?”

Con ScoreStarling conectado, el asistente puede leer un PDF, una foto o una grabación como fuente y guardar el arreglo como una partitura nueva que puedes reproducir, transportar y descargar. El original se queda como estaba. Si solo te interesa la parte de piano, simplificar partituras de piano para adultos sin perder la melodía es la misma idea hecha a mano.

Fuentes

1. ABRSM, Woodwind Practical Grades Syllabus from 2022, parámetros de lectura a primera vista y tabla de tonalidades y tesituras (tabla del clarinete de arriba). Sin cambios en la Qualification Specification from 2026.
2. ABRSM, Piano Practical Grades syllabus 2025 & 2026; ABRSM, Bowed Strings Syllabus from 2024; ABRSM, Brass Practical Grades Syllabus from 2023; ABRSM, Guitar Syllabus from 2019 y Singing Syllabus from 2018.
3. Trinity College London, programas de Rock & Pop Drums, Guitar y Vocals (2018), y programas de batería y guitarra de RSL (Rockschool) (2018).
4. RSL (Rockschool), Contemporary Ukulele Syllabus Guide 2020, contrastado con el Ukulele Syllabus 2023 de London College of Music Examinations.
5. Oficina de Música del Departamento de Servicios Culturales y de Ocio de Hong Kong, programas de material obligatorio para el erhu, el guzheng y el dizi, las únicas cifras oficiales que encontramos para esos instrumentos, y los catálogos de libros de examen del Conservatorio Central de Música, el Conservatorio de China y la Asociación de Músicos de China.
6. Mutopia Project, Menuet in G, BWV Anh. 114, con grabado de Allen Garvin, dominio público.
7. La skill, sus tablas y la lista completa de fuentes con una nota de fiabilidad para cada una: scorestarling-arrange-for-level. Comprobado el 14 de octubre de 2026.

Preguntas y respuestas

¿Cómo arreglo una pieza para un instrumento distinto?

Lleva la melodía a la tesitura en la que el instrumento suena cómodo, escríbela en la altura que lee ese instrumento (un clarinete en Si♭ lee un tono más agudo de lo que suena), elimina lo que no puede tocar, como los acordes de la mano izquierda en un instrumento de viento, y deja silencios donde el instrumentista de viento respira. Después elige una tonalidad que el intérprete lea con facilidad en su nivel.

¿Cómo sé de qué grado es un arreglo?

Las entidades examinadoras publican qué contiene la prueba de lectura a primera vista de cada grado: las tonalidades, las indicaciones de compás, las notas más graves y más agudas y las figuras más cortas. Compara el arreglo con esos límites. Una pieza rara vez es exactamente de un grado, así que di “alrededor del Grado 3” en lugar de “Grado 3”.

¿Pueden ChatGPT o Claude arreglar música para mi instrumento y nivel?

Pueden escribir una parte verosímil, y a menudo buena. En nuestra prueba de octubre de 2026, el mismo asistente sin una comprobación dejó algo por encima del nivel pedido en 7 de 18 arreglos: una tonalidad con tres sostenidos para un clarinete de Grado 3, o notas por encima de la tesitura. Con la comprobación, no encontró nada por encima del nivel en los 18.

¿Un arreglo es lo mismo que una pieza de examen?

No. Está escrito para ser aproximadamente tan difícil como un grado, con los límites publicados por la entidad. Las entidades examinadoras eligen sus propias piezas y fijan su propia calificación, y nada de esto es material oficial de ABRSM, Trinity ni de ninguna otra entidad.

¿Qué instrumentos y niveles cubre?

Veintidós instrumentos, de principiante total a alrededor del Grado 8: piano, violín, viola, violonchelo, contrabajo, flauta, oboe, clarinete, fagot, saxofón, flauta dulce, trompeta, trombón, trompa, guitarra clásica y pop, ukelele, voz, batería, y los instrumentos chinos erhu, guzheng y dizi (hasta el Grado 10 chino, con menos certeza). Los demás instrumentos toman prestado el más parecido y lo dicen.